Unité 5: Dans tous ses états (suite 1)

I. L9 LEÇON 9: Cours du Samedi 04 Septembre 2010 de 9:00 à 12:00
1.1. Contrôle des présences:
- Présents (es): 7 (Aldisonia Moura Gomes, Aline de Castro Herculano, Fábio Amorim de Melo, Gabrielle Alessandra Socorro, Katharina Carvalho, Tânia Lago Uchôa Carneiro, Yasmin Fernandes Belo),
- Absent (es):Emanuel Lobato Caldas, Enedina Nogueira, Jefferson Muniz, Marcos Giovanni Santos.
- Remarque: 1 Nouvelle Étudiante (Yasmin Fernandes Belo)
1.2.Révision :
1.2.1. Situations (rappel rapide):
a) Problème de santé,
b)Consultation vétérinaire.
1.2.2. Grammaire (livre de l'élève, pages 112 et 113):
a) Explications plus approfondies sur:
- l'expression explicite de la concession au moyen du mot de coordination mais, des adverbes cependant ou pourtant, de la préposition malgré, et des conjonctions de subordination bien que ou même si,
- le style indirect,
b) Exemples illustratifs sur l'expression de la concession et de l'opposition (exemples de la  page 112 du livre de l'élève et autres tirés sur le tas),
c) Exercices relatifs à la concession et à l'opposition,

d) Résolution des difficultés ayant trait au style indirect grâce à l'utilisation du tableau de la concordance des temps et des autres modifications y afférentes,
e) Passage du style indirect au discours direct (livre de l'élève, page 113: 1 et 2),
1.3. U5 L9 LEXIQUE - PRONONCIATION: 
1.3.1. Les Corps et les états de santé (Livre de l'élève, page 114): 
- Explication du lexique proposé,
- Description des tableaux de la page 114-1,
1.4. Devoirs à domicile:
1.4.1. Refaire et terminer les exercices sur l'expression de concession et le style indirect (cahier d'exercices, pages 68/69 et pages au verso du tableau distribué sur la concordance des temps dans le style indirect ) 

1.4.2. Raconter une anecdote ayant trait à un problème de santé avec les quelques expressions proposées au numéro 5 de la page 114 dans le livre de l'élève.